Le 15 janvier 2025, le Président Paul Kagame a accueilli une délégation d’étudiants en MBA de la Wharton School à Urugwiro Village, à Kigali. Venus dans le cadre d’un cours modulaire intitulé « Conflict, Leadership, and Change: Lessons from Rwanda », ces étudiants ont plongé au cœur de l’expérience rwandaise, guidés par les professeurs Katherine Klein et Eric Kacou.  

Ce moment d’échange, à la croisée des chemins entre enseignement académique et réalité de terrain, a offert des leçons riches sur le leadership et la transformation. En effet, les étudiants, issus de l’une des plus prestigieuses écoles de commerce au monde, n’étaient pas là pour un simple cours théorique. Leur rencontre avec le Président Kagame leur a permis d'entendre de première main comment le Rwanda, après le génocide de 1994, s’est relevé avec une vision claire et des valeurs fortes. Le Président leur a parlé de résilience, d’unité, et surtout, d’une responsabilité partagée : celle de construire un avenir durable, ensemble.

« Ce que nous avons accompli n’a pas été facile », a-t-il confié, tout en encourageant les étudiants à réfléchir à ce qu’ils peuvent apprendre de ce parcours. « Mais avec de la vision et des principes solides, il est possible de transformer même les circonstances les plus difficiles en opportunités. »

Avant cette rencontre, la délégation avait déjà eu un aperçu des coulisses du développement rwandais lors d’une visite au Rwanda Development Board (RDB). Jean-Guy Afrika, son PDG, a partagé avec eux les stratégies qui ont fait du Rwanda un modèle économique en Afrique. Il a mis en avant l’importance des partenariats public-privé et de politiques audacieuses pour accélérer la croissance.

Ces discussions ont permis de situer le rôle du Rwanda dans un contexte plus large, où gouvernance et innovation se croisent pour créer un écosystème dynamique. Comme l’a rappelé Eric Kacou « Le Rwanda n’est pas seulement un pays qui se relève. C’est un laboratoire vivant de ce qui est possible lorsqu’un leadership éclairé rencontre la résilience collective. »

Ce voyage d’étude est bien plus qu’une série de conférences ou de visites institutionnelles. Il reflète une méthode d’apprentissage profondément ancrée dans l’humain. Pour les étudiants, c’est une opportunité de voir en action des concepts qu’ils explorent habituellement dans des salles de classe : leadership transformationnel, collaboration entre secteurs public et privé, et innovation au service du bien commun notamment la transition climatique.  

La présence d’AETS, représentée par son senior associé Éric Kacou, va au-delà de l’éducation classique. En apportant son expertise dans la formation des leaders et en encourageant l’étude des modèles de transformation comme celui du Rwanda.  

Ainsi, cette initiative illustre une collaboration réussie entre le monde académique, les décideurs politiques et les entreprises pour inspirer et former des leaders globaux. Le Rwanda, avec son histoire et ses réalisations, continue de servir de laboratoire vivant pour étudier comment des valeurs fortes, un leadership éclairé et une gouvernance stratégique peuvent transformer une nation, ouvrant la voie à un développement inclusif et durable.